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体校当然也从这种新型结合中受益匪浅。建校于上世纪８０年代的娄底体校从当初的３个项目发展到现在有９个项目和近３０位教练员，在湖南省运会上，娄底市从上届的倒数第一跃至今年的全省第二。另外，由于用心抓运动员队伍建设，努力解决运动员高中毕业后的出路，体校从事业余训练的运动员人数从２０１０年的１００多人提升到现在的４２６人。
但画作不是证券。任何一件艺术品的金钱价值仍像蒙娜丽莎(MonaLisa)的微笑一样不可知晓、难以确定。正如经济学家威廉·鲍莫尔(WilliamBaumol)30年前所说，画作的价格“或多或少无目的地上下波动……那些把这些艺术品视为‘投资’的人们的行为，会进一步加剧这种波动”。那些寻找金钱意义上内在价值的人，必须把眼光转向别处。
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第二种品格教育取向是“防”。这种取向的实践，是运用各种手段防范学生违规，做出越轨行为。但它容易让学生从小便有诸多忌避、百般害怕。这和我们所期望的勇敢、开明、豁达性格是背道而驰的。
