我老家是农村的，放暑假回去了一趟，听说了很有趣的事儿。对门王姨的儿子已经生孩子了，三岁多了，就在她家寄养着，两口子去城里上班了。
王姨今年60多岁了，穿得很时髦，虽然只有小学六年级的文化，但人家性格很好，还经常参加镇上的老年班活动，整个人看起来很有气质。儿子把孩子放这里，要说不放心，估计就是怕王姨没能力给孩子做早教。
所以，儿媳妇经常打电话过来，询问孩子的情况。王姨跟我们说，儿媳妇是知识分子，在城里的一个外企做高管。经常寄回来一些书，说让王姨给孩子读。
王姨说，平时晚上睡觉前也会给孙子读，但跟孙子做的最多的，还是“打牌”，儿媳妇听说了，很不乐意，视频通话中就能看出来脸色变了。
我听着有些唏嘘，原来婆媳关系，都这么难啊！不过，我对王姨带孩子“打牌”这事儿是挺不支持的，这么小的孩子，跟着打牌怎么可以呢？
王姨没回答我这话，反而说了自己小时候多么不容易，家里老人都是她照顾，这小学六年级的学历，都是自己借邻居的书，在家看，半读下来的。王姨的一生很坎坷，我也是知道的。但没想到，王姨会带着孩子“打牌”，别说是她儿媳妇，我自己听着，都觉得有些不可思议。
有天我去王姨家串门，真的见识到王姨在带孩子“打牌”，远远看过去，俩人有说有笑，很开心的样子。走近了一看，才知道人家打的“牌”，和想象中的真不一样，不是咱们这种扑克牌，而是一种带字的“卡牌”。
在旁边看了一会儿，一同去的儿子也凑上来了。看了半小时，孩子还是饶有兴致，还跃跃欲试的想上去玩一把。
不得不说，王姨小学六年级的水平，却有着大智慧和大谋略，带娃也是有一套，我这个年轻人都很佩服。
王姨看我很有兴趣，就跟我聊了起来：“别看我带孙子玩牌，这也是学习的一种方式。你看我孙子，看这些牌，眼睛都直了。”
是啊，这种和咱们平时看到的可不一样，这是很有意思地“一问一答”卡牌，比如这个问题：“我们平常吃的馒头，是谁发明的呢？”有三个答案：司马懿、诸葛亮、公孙瓒，你觉得是谁？看着这三个人物，历史知识浅薄的我，只能用懵的方式了，我说“司马懿”。
没想到，王姨的小孙子跑过来跟我说：“阿姨，你答错了，是诸葛亮！发生在三国的一场战役中！”
我愣住了，反过来答案一看，还真是诸葛亮！这刚3岁多的孩子，怎么知道这么多知识？
王姨笑眯眯的说：“平时我们就在家打牌，后面可以扫一下，听音频，这孩子听的多了，就记住了！有些我还不如他知道的多呢！”
我扫了一个看了看，还真的很详细，图文并茂，加上标准的播音腔，孩子肯定也喜欢听。
一整套有两盒，孩子们玩得饶有兴致的，一会儿你打一张，一会儿他出一张。然后打错的人，再根据设定的规则，出另外一张，直到答对了，牌才可以收回去。
孩子们一起玩了，我和王姨聊了起来，才知道王姨一直在老年大学上学，同班的都是知识分子，也有在家帮忙带孩子的，教育出来的孩子，都很有出息，有的上清华了，有的上北大了。带的小孙子、孙女，也都在重点学校的尖子班。
王姨这个教育孩子的法子，就是跟一个退休老教师的同学，学来的。他们家孙子就在市重点小学上学，平时都是老人带，每次考试都是班级前几名。
真没想到，王姨还有这一手，平时只是看着穿的洋气，没想到，还是有一定文化底蕴和教育孩子的手段的。
我也赶紧给自己孩子买了一套回来，没想到孩子还挺喜欢玩。每天都要拉着我玩上几个小时。
除了这套能量卡牌，王姨还推荐了一种可以练习成语的卡牌，叫“成语接龙”，说也是哪位退休老教师同学推荐的，他家孙子上二年级了，每天晚上回来都要玩上一阵子，平时放假、周末，也会跟其他同学一起玩。
这种属于进阶版了，适合有一定识字能力的孩子，能提升成语运用能力，和积累成语词汇量。我也入了一套，送给姐姐家孩子，小侄子上3年级了，应该会很喜欢。
果然，没过几天，姐姐打电话跟我说，儿子每天玩“卡牌”，现在认识的成语，有多个了，而且还知道每个成语的意思，真是太神奇了！
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你看，教育上用对方法，是不是一切都水到渠成？根本不用耳提命面的去督促孩子识字，很多认知就在不经意间获得了。这才是“新时代”养娃方式，真是多亏王姨的科普。链接放在上面了，记得带一套给娃，四盒更划算！
结语：
不管是老人带娃还是年轻人带娃，检验是否养育得当的标准，都应该向结果看齐。别拿着有色眼睛，看待这些在用心带娃的老人了，他们真的很了不起！
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