长沙白癜风医院 http://baidianfeng.39.net/a_yqyy/140104/4322074.html年，南京师范大学数学科学学院依据学校招生*策实行大类招生。数学类涵盖数学与应用数学（基地班）、信息与计算科学、数学与应用数学（师范）3个本科专业，新生入学后统一进入数学大类学习，结合学生专业综合成绩考察和自我未来发展规划，施行一至两年内完成专业分流。具体为：在第二学期实行第一次专业分流，将数学类分流为数学与应用数学（师范、数学基地班）专业和信息与计算科学专业；第四学期实行第二次分流，将数学与应用数学（师范、数学基地班）专业分流为数学与应用数学（基地班）专业和数学与应用数学（师范）专业。
数学科学学院是全校第一个本科人才培养教学特区，坚持精英人才培养战略，以优质的教育科研资源，为学生卓越发展提供一流的成才环境。
（1）“驻学强化”培养：我校与中国科学技术大学、南京大学签订了联合培养协议，每年在数学类的新生中选送一批优秀学生赴两校驻学强化培养一年半，实现优秀学生的“国内留学”。
（2）“导师强化”培养：学院为本科生配备学业导师和科研导师，时刻掌握学生的学习情况，提供积极的引导和帮助，鼓励本科生进入导师的课题组，参加导师的研究生讨论班，为学生的全方位成长助推导航。
（3）“本硕贯通”培养：学院将本科生、研究生培养打通，高年级优秀本科生可提早进入硕士研究生阶段的学习，为有潜质的学生提供更为优越的成长成才机会。
（4）“国际合作”培养：学院注重学生的国际化培养，现已与美国北卡罗来纳州立大学、匹兹堡大学、英国南安普顿大学建立了合作培养关系，以切实的学术科研合作带动学生的国际交流，以优越的奖励资助*策推动学生的国际化培养。
一、数学与应用数学（基地班）
专业名称：数学与应用数学（基地班）
专业代码：
学科门类：理学
授予学位：理学学士
学历层次：本科
修学年限：四年
1、专业介绍：
数学与应用数学专业，学制四年。本专业源自年南京师范学院数学科，年开始设置数学本科专业，年更名为数学与应用数学专业。有着近70年的办学历史。南京师范大学数学与应用数学专业为国家一流专业、国家级特色专业、江苏省“十二五”重点建设本科专业。专业依托的数学学科为江苏高校优势学科，ESI全球排名前1%，拥有数学一级学科博士点、博士后流动站。
2、主要课程：
主干学科：数学
相近专业：信息与计算科学
大类平台课程：数学分析、高等代数、解析几何、数学专业导论与探讨等
学科基础课程：复变函数、概率论、常微分方程、计算方法等
专业主干课程：数学建模、运筹学、初等数论、近世代数、微分几何、实变函数、偏微分方程、基础拓扑、泛函分析、实变函数与泛函分析、数理统计、应用回归分析、应用随机过程、初等数学研究、离散数学、组合数学、毕业设计（论文）等
自主发展课程：数学分析研究、高等代数研究、偏微分方程数值解、测度论基础、算法设计与分析、高等几何、解题研究、数学教育技术、应用回归分析、多元统计分析、抽象代数、现代分析、微分流形等
3、培养目标：
本专业坚持新时代中国特色社会主义办学方向，以培养具有“家国情怀、国际视野、厚生品格、创新素养”的一流人才为总体培养目标。依托南京师范大学数学学科位居全国前列的学科优势，立足江苏、面向全国，培养适应新时代数学与应用数学专业发展的人才。通过四年的专业培养，掌握数学与应用数学的基本理论与方法，具备较强的数学思维能力、逻辑推理能力、知识更新能力与实践创新能力。具有深厚的科学与文化素养，初步具备从事科学研究的能力。能够成为数学各个领域、有关交叉学科及高科技部门的研究型人才，能在科技、教育、信息产业、经济金融等领域从事研究、教学、应用开发和管理工作。
4、就业方向：
无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识。因此，数学在基础学科中是特别好就业的专业，并且由于与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。
随着国家对基础学科的重视，近年来顶尖高校数学专业的出路，甚至要强于许多传统工科。因此数学与应用数学（基地班）专业的学生大多数选择继续读研或者出国深造。
二、信息与计算科学
专业名称：信息与计算科学
专业代码：
学科门类：理学
授予学位：理学学士
学历层次：本科
修学年限：四年
1、专业介绍：
信息与计算科学专业是以科学与工程计算问题为背景，数学与计算机信息处理、数据科学相结合的交叉学科专业，是应对“人工智能、大数据时代”挑战的核心专业。南京师范大学信息与计算科学专业源自数学系年设立的计算数学专门化专业方向，年经原国家教委批准设立计算数学及其应用软件本科专业，年更名为信息与计算科学，至今已有三十余年专业办学历史。本专业年被遴选为江苏省品牌专业建设点，年被评为为江苏省“十二五”高等学校重点专业。专业所依托的数学学科为江苏高校优势学科，ESI全球排名前1%学科，拥有数学一级学科博士点、博士后流动站。建有江苏省大规模复杂系统数值模拟重点实验室和江苏省空间大数据工程实验室。
2、主要课程：
主干学科：数学
相近专业：数学与应用数学
大类平台课程：数学分析、高等代数、解析几何、数学专业导论与探讨等
专业基础课程：复变函数、概率论、常微分方程、离散数学等
专业主干课程：数学建模、数据结构及应用算法、实变函数、最优化方法、计算方法、偏微分方程、偏微分方程数值解、实变函数与泛函分析、操作系统、运筹学、数据库语言、网络技术、数理统计等
3、培养目标：
本专业坚持新时代中国特色社会主义办学方向，顺应国家重大战略需求。以培养具有“家国情怀、国际视野、厚生品格、创新素养”的一流人才为总体培养目标。通过四年专业培养，使学生具有良好的数学基础，能熟练地使用计算机，掌握基本算法和数据分析方法；初步具备在数学、信息与计算机科学以及其它相关应用领域的某个方向上从事科学研究，或者解决实际问题，设计开发有关软件的能力；具有在国内外高水平大学、科研机构、高科技企业从事研究、教学或进一步深造，具有在国防或高科技企业从事应用开发或管理等方面的能力。毕业生能在科技、教育、信息产业、经济金融等领域从事研究、教学、应用开发和管理工作。
4、就业方向：
该专业的毕业生，可以在计算机信息处理、经济、金融等部门从事研究、教学、应用软件开发或者是管理部门从事一些实际应用、开发研究或者管理工作。
由于信息与计算科学专业的毕业生不仅具有扎实的数学基础和良好的数学思维能力，而且掌握了相关技能，受到科学研究的训练，因此继续深造的可选择领域将变得非常广泛，既可以继续攻读计算数学、计算力学、计算机应用与软件、信息与网络安全、信息科学、自动控制、金融信息等研究方向的研究生，也可以攻读具有行业特色且与信息与计算关系比较紧密的某些专业的研究生。
三、数学与应用数学（师范）
专业名称：数学与应用数学（师范）
专业代码：
学科门类：理学
授予学位：理学学士
学历层次：本科
修学年限：四年
1、专业介绍：
数学与应用数学（师范）专业，学制四年。本专业源自年南京师范学院数学科，年开始设置数学本科专业，年更名为数学与应用数学专业。有着近70年的办学历史。南京师范大学数学与应用数学专业为国家一流专业、教育部“卓越中学教师培养改革项目”核心实施专业、国家级特色专业、江苏省“十二五”重点建设本科专业。专业依托的数学学科为江苏高校优势学科，ESI全球排名前1%，拥有数学一级学科博士点、博士后流动站。
2、主要课程：
主干学科：数学、教育学、数学与应用数学、课程与教学论
相近专业：数学与应用数学
大类平台课程：数学分析、高等代数、解析几何、数学专业导论与探讨等
学科基础课程：复变函数、概率论、常微分方程、计算方法等
专业主干课程：数学建模、初等数论、近世代数、微分几何、实变函数、泛函分析、初等数学研究、毕业设计（论文）等
教师教育课程：教育学、教育心理学、教师基础能力、现代教育技术、中学数学课程标准与教材研究、中学数学教学设计与技能训练、师德教育与班主任工作、教育见习、教育实习等
自主发展课程：数学分析研究、高等代数研究、偏微分方程数值解、测度论基础、算法设计与分析、高等几何、解题研究、数学教育技术、应用回归分析、多元统计分析、抽象代数、现代分析、微分流形、基础教育热点问题研究、班级管理、教育研究方法、教学技能分类微格实验、中学数学教学课例解析等
3、培养目标：
本专业坚持以培养“德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”和我校为基础教育和各行业培养“具有家国情怀、国际视野、厚生品格、创新素养的一流人才”为总体培养目标。依托南京师范大学数学学科位居全国前列的学科优势，立足江苏、面向全国，培养师德高尚、身心健康、具有良好的人文和科学素养，掌握数学与应用数学的基本理论与方法，熟悉数学研究与数学教育的基本规律，具备较强的数学思维能力、逻辑推理能力、知识更新能力与实践创新能力，具有现代教育观念，能够在中学和其他教育机构等单位从事数学教学、科研和管理工作，五年左右成长为优秀青年中学数学教师和优秀管理者，具备成为卓越数学教师的潜质，为成长为未来教育家奠定基础。
4、就业方向：
近年来，数学师范类专业毕业生的就业前景越来越好，中小学数学教师这一职业的吸引力越来越高。不少非师范类毕业生甚至企业白领也纷纷考取教师资格证，想要挤入教师行业。然而，师范类专业在教师行业还是占据着较为明显的优势，一些优质中学在教师招聘时常会优先考虑师范生。作为南京师范大学数学师范专业毕业的本科学生，在江苏地区就业有着很强的竞争力。当然，由于目前国内研究生逐年扩招，不少优质中学对教师的学历要求并不满足于大学本科，所以如果决定未来从事教师行业，还要根据自身发展规划决定是否要继续攻读更高学位。
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